6月4日下午，學(xué)校在成均樓B106會(huì)議室召開(kāi)樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育警示教育會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述和重要指示精神，貫徹落實(shí)全省警示教育會(huì)精神，深化以案促學(xué)、以案促改、以案促治。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職（含主持工作副職）干部參加會(huì)議。校黨委書(shū)記郭改英主持會(huì)議并講話。
郭改英指出，學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨委堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效，上下貫通、一體推進(jìn)學(xué)查改，營(yíng)造了為人民出政績(jī)、以實(shí)干出政績(jī)的濃厚氛圍。各級(jí)黨組織和黨員干部要以案為鑒，用好正反面典型案例這“兩面鏡子”，照一照思想之垢、查一查政績(jī)之偏、量一量履職之短，以樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生群眾。
郭改英強(qiáng)調(diào)，要對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面檢視、堅(jiān)決糾治政績(jī)觀偏差問(wèn)題。要對(duì)照“樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀起決定性作用的是黨性”，深刻反思是否做到黨性堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，體現(xiàn)在貫徹落實(shí)黨中央決策部署和學(xué)校黨委工作安排的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在日常的一言一行上；要對(duì)照“為民造福是最大政績(jī)”，深刻反思是否做到心系師生、躬身服務(wù)，牢牢扛起育人使命、站穩(wěn)師生立場(chǎng)、厚植教育情懷，真正把惠民生、暖民心、順民意的實(shí)事一件一件辦扎實(shí)、辦到位；要對(duì)照“科學(xué)決策是落實(shí)正確政績(jī)觀的重要方法和行動(dòng)基石”，深刻反思是否做到尊重規(guī)律、立足實(shí)際，堅(jiān)決摒棄浮躁心態(tài)、功利思想，堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)決策、分類施策，一步一個(gè)腳印夯實(shí)發(fā)展根基；要對(duì)照“真干才能真出業(yè)績(jī)、出真業(yè)績(jī)”，深刻反思是否做到腳踏實(shí)地、不務(wù)虛功，激發(fā)“帶頭干”的自覺(jué)、發(fā)揮“帶領(lǐng)干”的作用、放大“帶動(dòng)干”的效果，形成一級(jí)帶一級(jí)、全員抓落實(shí)、全校促發(fā)展的生動(dòng)局面。
郭改英強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持久久為功，持續(xù)把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，以師生滿意為檢驗(yàn)工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)考評(píng)體系樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀導(dǎo)向，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著營(yíng)造清朗生態(tài)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效、整改成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。
會(huì)上，與會(huì)人員集體觀看了警示教育片。
（供稿單位：紀(jì)委監(jiān)察專員辦公室 初審：陳西 復(fù)審：韓雅楠 終審：楊會(huì)賓）
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